Симеон Гаврилович Полоцкий

Симеон Полоцкий (в миру – Самуил Гаврилович Петровский-Ситнянович, Полоцкий – топонимическое прозвище; родился 12 декабря 1629 года, умер 25 августа 1680 года) – духовный писатель, богослов, поэт, драматург, переводчик, наставник детей русского царя Алексея Михайловича от Милославской: Алексея, Софьи и Фёдора.

В 1664 году царь Алексей Михайлович поручил Симеону обучать молодых подьячих Приказа тайных дел, назначив местом обучения Спасский монастырь за Иконным рядом. Летом 1665 года, по указу Алексея Михайловича, в Спасском монастыре были сооружены деревянные хоромы, куда были направлены на учёбу к Симеону молодые подьячие Приказа тайных дел.

Судя по официальным документам Приказа, к маю 1668 года школа была уже закрыта. Видимо, школа выполнила узкую цель: обучить латинскому языку – тогда языку дипломатии – молодых государственных чиновников.

С 1667 года на С. Полоцкого было возложено воспитание царских детей, для которых он написал несколько сочинений: «Вертоград Многоцветный» (сборник стихотворений, предназначенный служить «книгой для чтения»), «Житие и учение Христа Господа и Бога нашего», «Книга кратких вопросов и ответов катехизических», «Венец веры кафолической».

Первым документом Академии была «Академическая привилегия», переданная на учреждение царю Феодору Алексеевичу в 1682 г., в которой устанавливался статус Академии равный статутам западноевропейских университетов. При учреждении в академию вошли «Эллино-греческие схолы», открытые в 1685 году при типографской школе в Богоявленском монастыре.

В первое время преподавание в академии носило схоластический характер. Преподавали грамматику, пиитику, риторику, логику и физику на латинском и греческом языках, но первостепенное значение уделялось изучению греческого языка и культуры.

Прохождение курса тогда было рассчитано на 13 лет. Обучение было разделено на 8 классов или, как в то время говорили, на 8 «школ», которые включали в себя 4 низших класса: «фара», «инфирма», «грамматика», «синтаксима», два средних: «пиитика» и «риторика», два высших: «философия» и «богословие». Обучение велось круглый год.

После преобразований, проведенных Палладием Роговским в духе просветителя Стефана Яворского, в академии стали изучать латинский язык, современные европейские языки, философию.

В низших классах шло обучение славянскому и латинскому языкам, арифметике, истории, географии, катехизису. По истечении четырех лет ученики свободно читали и писали по-латыни. В средних классах они продолжали учить латинский язык, чтобы через два года говорить на нем, и осваивали стихосложение, литературное сочинение, красноречие и главный предмет академии – богословие.

Наследниками Славяно-Греко-Латинской Академии называют себя Московский Государственный Университет им. М.В. Ломоносова, Московская Духовная Академия в Сергиевом Посаде, Российская Академия Наук. Вместе с тем, по словам сегодняшнего ректора Академии, Храмешина Сергея Николаевича – «наследником Славяно-Греко-Латинской Академии является все российское образование».