История развития учения об афазии, современные этапы развития афазиологии

Только в 20-ом веке прошлого столетия афазия стала самостоятельным речевым нарушением. История изучения афазии насчитывает 200-т летнюю историю и по мнению некоторых авторов включает 3 периода развития изучения афазии (по Л.С. Цветковой 5 периодов).

1-й период. Выделяются 20-30-е годы 19 века до 1868 года, когда были выдвинуты первые предположения об оргавнизации мозговой деятельности.

Вторая идея и точка зрения принадлежала М. Лорансу, который сделал заключение о том, что весь мозг равнозначно участвует в реализации той или иной психической функции – так называемая, эквитонциольность мозга, его равноценность.

2-й период. Начинается с 60-х годов и длится до начала 20-го века. Ознаменовался выделением двух форм афазии, одна из которых была полно описана П. Брока в 1861 году (моторная афазия). Он исходил из предположений, что при этой форме афазии в первую очередь страдает моторная координация речи.

Выдвигались две основные точки зрения: локализационизм и антилокализационизм.

4-й период. Появление первых работ отечественных психологов Л.С. Выготского, А.Р. Лурия и В.М. Когана.

5-й период. 20-30-е годы XX столетия до нынешнего времени. Это переход от описания симптомов к их анализу. Изучение афазии здесь лежит в рамках новой науки – нейрофизиологии (основоположник А.Р. Лурия), где первично был проведен анализ афазии и дана классификация поражений мозга.

Классификация афазий по А.Р. Лурия:

1. Моторная афазия:
   1. вербальная афазия (афазия Брока);
   2. субкортикальная афазия;
   3. транскортикальная афазия.
2. Сенсорная афазия:
   1. афазия Вернике;
   2. субкортикальная афазия;
   3. транскортикальная афазия.
3. Проводниковая афазия.
4. Амнестическая афазия.
5. Мото-сенсорная афазия.

При этом А.Р. Лурией были пересмотрены основные понятия функции, локализации, симптоматики афазии. Была предложена динамическая локализация функций. Введены понятия «симптом – синдром».